叮！

姓名：陈舟

境界：一阶灵能者

灵能：4级

灵图：

第一灵图，斩星巨剑。

第二灵图，万能之书。

灵技：

斩星巨剑

1，震魂，黑铁品质

特点：压缩灵能，赋予更强的震荡特效和打击力，累积三次命中之后，触发眩晕，僵直，麻痹等任意负面状态。

基础技：

徒手格斗，熟练级。

简单械斗，入门级。

鉴定点数：0

……

成功吸收了震魂这个隐藏灵技之后，陈舟脑海中浮现的光影图鉴信息，再度发生了变化。

灵能等级从1级变成了4级，灵技一栏也发生了变化，显示出了他吸收到的第一个黑铁级灵技的信息。

而鉴定点数，则是变成了0。

两道灵图的轮廓形状，也浮现在光影图鉴上，左边那道斩星巨剑的灵图轮廓中，十个灵孔已经被填满点亮了第一个，散发出黑铁般内敛而奢华的光芒。

右边的万能之书灵图轮廓中，依旧是空荡荡的的十个灵孔。

看到那个稀有的隐藏灵技，出现在自己的光影图鉴信息中，陈舟才松了一口气。

毕竟，他可是舍弃了吸收另一颗灵珠中技能的机会，借助鉴定术系统来换取的这个隐藏灵技震魂。

要是没成功，那可就真的是竹篮打水一场空，啥都没有了。

关于这个灵技，虽然从鉴定术给出的信息中，可以看出的确是比普通的震击灵技要强很多，并且具有负面控制效果。

若是一个单灵图的学生吸收到，那百分之百是血赚的。

但对于陈舟来说，是赚是亏现在还不好判断。

毕竟，他是双灵图觉醒者。

正常来讲以黑铁级灵技几乎百分百的吸收成功率，他是可以在一阶境界时，拥有两个灵技的。

若是他吸收一个聚火灵技加上一个普通的震击灵技，可远程可近战，也是相当有优势的。

现在，他用两个普通灵技，换取了一个隐藏灵技。

两种选择之间是否能够划等号，或者说一个隐藏灵技，比两个普通灵技具有更强的战斗力，这都是不好说的。

抛开灵技本身的威力不谈，也有三点因素让人难以判断这两种选择的价值。

首先，一阶境界的灵能者，体内积蓄的灵能是有一定数量的，并非无穷无尽。

那么，想要发挥出两个普通灵技的威力，必然要比一个隐藏灵技更加消耗灵能。

其次，两个灵技所能组合出来的战斗方式，无疑要比一个隐藏灵技丰富许多，这是必然的。

还有就是，吸收了一个隐藏灵技后，陈舟手里就没有了灵珠，学校也不会再给他发放。

想要给第二灵图也镶嵌上一个灵技，陈舟就要自己购买或者猎取灵珠。

以陈舟目前的家境，以及自身的战斗力，短时间内想要给第二灵图也吸收一个灵技，恐怕是很难的。

两种选择，各有优劣。

不管了，木已成舟，就这么地吧！

反正震魂这个灵技听起来也挺酷炫的！

陈舟想来想去，索性不去纠结了。

其实，他心里还是挺满意的，马思萌老师在听到陈舟吸收了震魂这个隐藏灵技时，那种惊异的目光，以及一些同学的羡慕议论。

满足了陈舟这个年纪的一点点虚荣感，令他心情大好。

双灵图修炼慢怎么了，先天1级灵能怎么了，吸收失败怎么了？

哥有隐藏灵技，你有吗？

这就很舒服！

再者，陈舟一时间也摸不定他的第二灵图万能之书到底要走什么样的修炼路线。

万能啥意思？

可近战，可远程，可肉盾，可治疗？

还是可猛男，可娘炮，可御姐，可萝莉？

陈舟暂时捉摸不定，索性就先放在一边，以后遇到了觉得合适的灵技再吸收。

“陈舟，你吸收的震魂灵技，应该很厉害吧！”

这时候，好奇少女苏璃又凑到了陈舟面前，问道。

而且，小脸蛋上带着一抹兴奋之色，显然是刚刚吸收灵技成功，想要和陈舟来分享一下。

就像是跟刚开学领了新课本一样，互相问问，你都多少本书，哪一科有哪一科还没领到。

“还好，比普通的震击特殊一点，你吸收了什么灵技？”陈舟回道。

“我吸收了一颗小法师灵珠里的聚火灵技，灵能也提升到了5级！”

苏璃高兴的说道，脸上的小梨涡带着含蓄的浅笑。

除了陈舟这种觉醒双灵图，又只吸收了一个隐藏灵技的奇葩，心情会如同坐山车一样起伏外。

其他人的情况都是十分正常的，无论是觉醒灵图，还是吸收灵技，都意味着他们成为了一名灵能者，实力变强了。

对未来的道路充满了期待，心情自然是一直很兴奋和欣喜。

……

不多时，整个五班里的四十名学生，全都吸收完了灵技。

再度有学校里的工作人员进来，抬走了那个装有灵珠的银白色金属箱子。

“好了，现在大家每个人都拥有了自己的第一个灵技。

灵技，是一个灵能者施展战斗力的主要途径和方式，而释放灵技需要消耗的是身体里的灵能。

所以说，灵能修为是一个灵能者的基础，决定了境界的晋升，也决定着战斗中的持久力。

灵能越充沛，能够释放出的灵技次数越多。

同时，无论在平时的修炼中，提升灵能修为，还是在一场激烈的战斗后，恢复体内灵能，都需要一套正确的方法。

这么多年来，灵能者中已经形成了一套正确的与自身灵图沟通，并且凝聚恢复灵能的方法。

这种修炼灵能的方法叫做蕴灵法，世界各地的叫法也许不同，但都是运用这种方法来修炼灵能。

接下来，我创建一个班级群，大家都用手环加一下，我会把蕴灵法的修炼方式发到群里，以后学校和班级的各种事务也都会发在里面。”

整理完觉醒仪式和吸收灵技的事情后，马思萌老师恢复到了一个班主任的正常模样，孜孜不倦的说道。

说完后，她抬起手腕上一个浅白色的金属环，对着上面操作了一番后，将其朝向灵能教室前方的投影屏幕。

虚幻的光影从她那浅白色金属环上投射出来，落在屏幕上，形成了一个类似二维码形状，更为复杂精细的图案。