婵太容易对人产生好感了，有时候她都分不清楚她到底喜欢谁。幼儿园的时候有个小男孩很安静秀美，但一直喜欢另一个女孩子，婵每天都非常的努力去和这个小男孩亲近，但这个小男孩也一直很执着的不理她，第一次体味到了“爱而不得”的感觉。她灰溜溜的，带着遗憾告别了幼儿时代。

上了小学，因为长得美丽成绩优秀，周围的同学都很喜欢她，特别是男孩。曾经有两个小男孩在幼儿园就向她表过白，也曾用自己的方式去爱护婵——两个人霸占着幼儿园的滑滑梯，只让婵上去玩，其他人都不可以。现在这两个男孩又和她一个小学，有天傍晚，妈妈去接婵回家，两个男孩在路上绕着妈妈和她转圈圈，嘴里重复了无数遍的我爱你，那个场面不知道有多逗。惹得妈妈多少年后也拿着这件事向邻居同事取笑玩乐。

上三年级的时候，婵有一段时间的同桌是一个长相很妖邪的男孩，他有一个很脱俗的姓名，竹青。他的眉毛最有特色，是飘逸俊秀的柳叶眉，如书法般走笔，慎重、精致，又流畅。巧的是，这个男孩真的在学书法，有一天婵见到这个男孩去自己家小区里一个很有声望的会书法的爷爷那里。所以婵经常在周末也能看见他。在学校里更加摆脱不了这个人的信息。有很多小女孩喜欢讨论他谈及他，婵不过一直都坦然处之，她不会轻易喜欢上一个没有交集的人。但做了同桌之后，她像其他女孩一样，被他征服。他上课经常走神，但每次老师喊他上黑板做题他都能做出来，奇怪的是，每次他从黑板下来做回其他的题目他总是拿不定主意，他向婵请教。

“你不是上黑板做出来了吗？这道题和那道题一样啊。”婵有点疑惑。

“那个是蒙的。”

“你每次都能蒙对。”

“你就教教我吧，我真的是蒙的，这道题我就不会！”男孩哀求道。

婵突然有点欣赏他，这个男孩简直狡猾得可爱，机灵到——每次上黑板前匆匆看一眼书上例题的解题套路，上黑板轻轻松的做出来，漂亮地把粉笔掷回粉笔盒，多完美的一个弧线，好吧，他无论如何也不忘耍个帅。人前卖帅卖潇洒，做回自己的位置就悄眯眯向同桌请教，就像卸掉了盔甲。婵喜欢这种感觉，默默地保守住男神的秘密，没有任何人知道，特别是那些整日谈论他的女孩子们！重要的是，男孩每次向她虚心求教的表情都可爱到爆，婵喜欢上了他。好景不长，婵突然看到这个男孩每天晚上放学都会到隔壁一个女孩那里报个到，牵着她的手一起放学。她对他的喜爱顷刻之前消失殆尽。

不久后老师重新调换了位置，这次同桌是个成绩也同样优秀的男生，夏宇明。随之还有邻居静的加入，她变成夏宇明的前桌。三个人的游戏开始了。夏宇明先是习惯于和婵比对作业的答案，其实静的成绩也不赖，只不过，数学不好。时间久了，三个人已经厌倦了作业正确率的比赛，逐渐转至完成作业的速度上。在这方面静是个厉害的角儿，永远都能第一个写完所有的作业，夏宇明作业正确率高的碾压，众人早已感到麻木和疲惫，包括他自己。他开始追逐新的刺激，赶超乖张的静。严谨的婵不喜欢这个游戏，它会使作业错误百出，于是逐步退出，剩下夏宇明和静，两个人的追逐。

上了四年级，分班了，夏宇明和静依旧一个班，婵单了出来。有一天傍晚，婵恍惚看见静在操场一个人欢腾的跳着，叫着，而后面有个男孩在随着静的轨迹，开心得追着静，打闹，玩笑。这个人的个头不高，身材动作，好像是夏宇明。

婵感到没来由的失落，好像珍藏好久的糖果被人轻易夺了过去。他明明是她的同桌啊，不是应该和她更亲密吗，为什么这样亲密的位置会被抢走，那会是什么时候开始的，也许夏宇明和路婵于三年级就已经在被静慢慢剥离。她有点不甘心。不过没关系，她还有机会。四年级，算是小学的中高年级了，学校打算在四五年级找出学生来协助监督同学们安全小黄帽的配戴情况。每天都会有学生拿着小册子站在路边或者校门口检查，十分威风。学校要求的名额分配到每个班就有五个人。婵不出意外被选上了，夏宇明也是，但静没有，这把她暗自得意了一把。其实自从分班之后，她就没怎么和夏宇明讲过话，当两个人重新在一起合作就会不那么自在，当然，也许只有她感到了不自在，站在校门口，一左一右，像两个护法，滑稽十分有余。他们值周日的最后一个早上，竹青依旧在路上不遗余力的展示自己的魅力，把小黄帽向上扔去，自己再向前用一个精准地跳跃，同时有意的增大动作的幅度，露出精致的脚踝，轻松地用右手在头上方钩住帽子，借用臂力利落得向下划去，攥在手上，临近校门口再干脆地戴上。整个动作一气呵成，不知道演练了多少次。婵突然觉得他有点好笑。夏宇明有意无意地望向婵，只见她眉间微微一皱，有种想笑又不便笑的犹豫与把持，眼神像流云一般温柔甜蜜，她笑起来真的很美。终于忍不住与她搭茬。

“你记到了几个人？。”

“就一个，”婵有点意外，聚焦了视线望向对面的夏宇明，她想延长这段对话，继接道“是李秀霞老师的儿子。”

“为什么其他人都放过了，偏只记他。”夏宇明也不想让对话结束。

“谁让他是老师的儿子。”婵平时最看不惯那些老师家的小孩，刚考完试，试卷就可以立即被批改，也永远坐在教室里最好的位置，吃着最好的食堂饭菜。她要借着这个机会小小的治他们一治，尽管比小石子溅入水面还缺少力道。

至此他们再也没有同班过，婵读六年级的时候，班上转来一男一女，女孩叫成缘，名字非常美好，总给人她家庭很美满的错觉。这个姑娘语文水准很高，自从来了班级，就一直包揽班上语文第一名，语文老师对她期望很大，只要是她错掉的题目，老师都会着重强调。再加上生的乖巧，很讨班主任的喜欢。后来那位男生，王隽杰，做了婵一段时间的同桌。他第一天坐在婵身边的时候，出于礼貌很想和婵套套近乎，但是又见她精神萎靡，又不好意思询问关切，只得暗暗密切关注了一整天。第二天婵就恢复正常了，依旧努力展现出阳光学生的风貌出来。日子久了他们渐渐熟了，婵仗着同桌是个老好人，有事没事就欺负他。当然杰也喜欢被这样的女孩欺负，他心甘情愿。甚至到被女孩“检举”受到罚站的惩罚也不生气，但他每次表面上都会和婵争得白眉赤眼的。不过他也有真的生闷气的一次，偏偏是那一次，他表现得最平淡。

那是他们上体育课，老师教孩子们跳交谊舞，婵与竹青是搭档。杰有点吃醋，他们跳舞的时候真的显得很般配。其实他不知道，她早就在心里把这个人踢了出去，小小年纪她就懂及时放弃。竹青优雅地伸出手，仿佛他是一位天生的绅士。她早就看透了他，内心不禁鄙夷他的做作。竹青感觉自己的热情没有得到多少回应，兴致也不觉减了一半。

杰与婵也有和平相处的时候，从杰那里知道，班上的成缘同学父亲早逝，母亲改嫁，本人一直寄养在小姨家。婵由此在以后的日子里对成缘就多了一分照顾。如果婵知道若干年后的成缘会有何故事，她一定不会这么容易的给出怜爱。她会觉得自己简直可笑到可悲……