春花突然想到吕氏给她的那几本书，对吕兴中道，“爹，娘给了我几本书，您看看，能用吗”。

说罢春花起身到屋子里把吕氏给的几本书给拿了出来，将书外面的布解开，把书递给了吕兴中。

吕兴中还疑惑着呢，妻子能有什么书给女儿？待看到春花递来的书，他就明了了。这肯定是书院里那些学生用剩下的书，书都是半旧的书，他粗粗翻了一下，《百家姓》、《千字文》都在里面。

吕氏解释道，“去年我帮书院收拾屋子的时候，他们给我的”。

吕兴中道，“这几本书还不错，正好可以用来教你们识字”。

春花装作不懂地道，“爹，还是从简单字开始教我们吧，好像这书里的字都好难的样子”。

吕兴中随手翻了翻百家姓，第一句，赵钱孙李，嗯，对家里人来说，果然是太难了。

那怎么教啊，吕兴中没了方向。

春花忙提醒道，“爹，您从书里挑些简单的字教，等简单的教完了再教难的字”。

吕兴中迟疑道，“恐怕不行吧，原来先生教我认字不是这样教的”。

春花提醒道，“爹，你就从书里找些简单的字来教我和娘，等我们都学会了，再教难的”。

吕兴中还是很犹豫，道，“这样能行吗”。

春花道，“爹，试试吧。您看今天，我们一下子认了五个字。要是字太难了，哪能一下子会五个字”。

吕兴中这才被春花说服，道，“好吧，我从书里挑挑，先挑简单的字教你们。说好了，先按照一天五个字吧”。

春花笑道，“那爹赶紧选五个字吧，明天就要开始教我们了”。

吕氏笑骂春花道，“让你爹缓缓，刚给他书就要他把字挑出来，太急了”。

春花抿嘴一笑，不再说话。

吕兴中慢慢地翻看着书，心里颇有些感慨，自己多少年没碰过书了。本以为自己不是读书的材料，也就认命做个看门人。现在，虽说只是教自家人，但这种荣誉感太让他激动了。

吕兴中心中选定了五个简单的字，但这时他忽然发现，家里没有任何笔墨。

吕兴中对吕氏道，“明天去镇上买点笔墨和纸张，买最便宜的就行了。”

吕氏道，“我记得家里有笔和墨的，我去找找”。

吕兴中马上明白过来了，肯定是过去的学生留下的，让吕氏帮忙扔掉。吕氏见那些文具还能用，就自作主张收起来了。

果然，吕氏从床底下的一个小箱子里拿出了几只用过的毛笔，几块磨了大半的砚，一块砚台，居然还有一刀没用过的纸。

吕氏解释道，“我想着可能还能用，就捡了回来”。

吕兴中道，“能用就行了，我们不是那些有钱人，用用旧的也挺好的”。

吕兴中抽出一张纸，在砚台里倒了点清水，拿砚磨摩，顺便教冬生，“看着点儿，以后进了书院，要自己磨墨，有时候还要帮着先生磨墨。你去把这支笔上的墨洗掉，甩干净水”。

等墨磨好了，吕兴中用冬生洗好的毛笔蘸墨在纸上写下了他刚才想的五个字。

吕兴中教冬生，道，“墨没干的时候不能碰，一碰字就花了”。

冬生认真地听着父亲的教诲，不停地点着头。

春花觉得她的主意真的是太好了，让吕兴中心甘情愿地教家里人识字，这样一来，她的识字的本领就有了很好地掩饰。

知识就是力量，等吕家人的文化水平提高了，会自然而然地想到该怎么提高生活水平，而不是只满足于看门人的平淡生活。

春花知道，有许多知识就是散落的珍珠一样散在一些书里，等她能到运用识字的本领的时候，她会把这些知识串起来，让这些知识发挥它们的作用。春花现在的目标很小，只要能改善吕家的生活条件，她就满足了。至于以后能走到哪一步，春花不敢有太多的奢望。