当何晴和何霞讲了家里现在情况之后，她先是诧异，接着问清楚并确认这是事实之后，便开心地笑了。 w-w-w.-.c-o-m。毕竟谁不希望家里富裕一点呢？

何晴也将那500块交给了何晴，让她作为这个月的伙食，那时的食堂还是挺便宜的，蔬菜都是一块钱很大一份，肉食和鱼也只要两三块钱，说以说，在学校食堂，500元，两个人绝对可以大鱼大肉了。

也是自从何晴告诉何霞这个消息之后，何霞的消费习惯也才真正开始转变过来，毕竟想想现在家里有100万了，为什么还要舍不得两块钱一份的炒肉呢？

生活就是这样继续着，每天教室，食堂，寝室三点一线。

对了，最近心蓝也都是和何晴她们一起吃饭，原来心蓝不是重点班的，只是刚好重点班多出一个寝室的床位，而心蓝她们班又刚好没她的床位了，所以就搬来和她们一起，这一点看来还是和历史相符的。

心蓝现在还没有开始学画，前世是在高三的时候才学的，那也是因为仅仅依靠文化课考上大学的希望不大，才开始学习绘画的。

因为有何晴这个天才的存在，所以心蓝也会经常拿一些难题回寝室问她，刚开始是何晴自己回答她，后来开始让何霞来回答，自己听着，讲得不明白的时候才提点一点，或者给她们两人都重新讲一遍。

说起来从开学开始，何霞的成绩就很好，尤其是当上数学课代表之后，对数学的信心就更大了，本来就是在家里已经学过的东西，现在再加深一遍印象，几次小考，都能够考到几乎满分，其他的科目就更不用说了。

何霞在何晴每天的影响之下，人也变得越来越开朗。下课也和同学有说有笑了，偶尔别人问她问题，也能自信地回答，如果自己也不会，就会和他一起问何晴。

至于何晴，面临这种问题的时候就要相对少些，一般只有何霞的问题，她才解答，因为她实在不想自己的课余时间都被同学给占了。 w-w-w.-.c-o-m。

但是何晴除了不怎么愿意帮别人讲解题目以外，还是挺好相处的，一点都没有其他好学生身上的自傲，至于有问题的时候，问何霞也是一样的，她倒是有问必答。

何晴每天上课就认认真真听课，晚自习完成作业之后就开始修改李琮的那本语法书。那其实还没成书呢。现在都是些A4的打印纸。

李琮倒是也没催她。他自己估计肯定也是需要不少时间的。

何晴仔细地研读，有些修改过的东西就拿给何霞看，让她好好吸收。何晴地英语成绩倒是越来越好了。远远超过了班级里其他学生的水平。而且每天早自习，何晴都会和何霞进行几分钟的英语会话。由何晴设定一个场景，然后各自选定人物开始对话，从这种训练中。何霞不但增加了词汇量，而且口语水平大大提高。因为何晴不希望姐姐只是学地哑巴英语。

后来又有两个人也想加入，何晴也就把他们算上，一起练习，对何晴而言，这其实也不是毫无作用地。毕竟也是一种回顾。刚开始地时候，他们两个都不怎么开口。但是看到何晴和何霞讲得那么流畅，很多甚至都听不懂，也开始努力开口，虽然说地只是一些简单地句子，但是已经进步很多。

再后来，她们的练习被李琮发现。他也觉得这种方法非常好，就让何晴在全班推广，每天由何晴选定话题，然后讲解些可能出现地词汇。然后自己选定小组练习。当大家感受到效果之后。变得更加积极。

再回到李琮的那本语法，其实何晴大概20几天以后已经修改完了，然后又校对了一遍之后才给李琮，李琮翻看了一下，觉得非常好，也就对何晴更好了，还有那效果卓越的早自习对话，也让李琮对何晴更加看重，看来她不是自己成绩好而已，还能够带动全班的学习兴趣。

开学一个月以后，就是月考了，月考完之后才是放假，这次放假刚好是10月1号，可以放3天。**-

这次月考其实是有点难度的，但是对于何晴而言当然没有任何问题，何晴问了何霞，她倒是没觉得难。

因为成绩单要带回家签名，所以在月考完之后，还上了一天课，各科任课老师都将试卷改了出来。对于何晴，所有人似乎都将她神话了。

这次考试是一百分制，何晴的数学、英语、物理化学都是满分，其他科目也都在95分以上。而何霞这次也是发挥地相当好，其实也是实力使然，她的平均分达到了92分，全班第三，年级第四。

至于那个第二的，就是代班长李飞，他其实人极其聪明，而且成绩是考进来最好的，不然也不会选他当班长了。

这次年级前十，16班占了8名，所以从成绩出来之后，李琮脸上的笑容就没有停止过。

放假那天的最后一节课是班会，由李琮主持，除了讲些放假要注意安全这些老生常谈之外，也决定选出正式的班干部，这一个月，因为只有李飞这个代班长，虽然他将工作处理得很好，但是总觉得还有些不足，因为无论如何一个人是干不了原来需要十几人的工作的。

本来选班长，是由大家自己无记名投票，然后由班主任拿回办公室去，最后回来公布结果。

这样既借了公平之名，而且还便于控制意外情况的出现。

但是这次，在何晴的倡议之下，制度便有了些改革，首先是要公开唱票，这是必须的。

最主要还是对选举制度的改革，她建议先将职务写在黑板上，有意愿的人上去竞选，在那个职务下写上自己的名字，如果有些职位只有一个人竞选，那么就不用再选，如果有多人竞选，那么就把这个人的名字写上即可。

这种竞选方式得到了大家的一致赞同。

何晴早就跟何霞说过，希望她去竞选团支书，何霞本来是不愿上去的，说是不愿，其实是不好意思罢了，不想当元帅的士兵不是好士兵，同理，不想当班长的学生不是好学生。所以在何晴的劝说下，何霞早就有了竞选团支书的意向。记得当时何霞还问了个问题，为什么不是去竞选班长呢？

何晴的回答是李飞当了一个月的班长，已经有了相当的群众基础，基本还是会选他当班长的，相对而言，团支书的竞争相对容易些，而且既然班长是男生，那么团支书就必然是女生了。

李飞是第一个上去竞选的，一番竞选词，显然是没有事先准备的，但是也说得慷慨激昂，非常撼动人心。他说完之后，下面掌声一片，他在掌声中写下了自己的名字。

之后经历了短暂的冷场，何晴在此时极力鼓舞何霞上去，终于在何晴的催促下，何霞走上了讲台。

要说李飞是临场发挥，那么何霞就是准备充分了。事先何晴已经让她写了竞选词，而且还经过了何晴细致地修改。

台上的何霞显得非常沉稳，声音温和，将班级的现状娓娓道来，就像是讲故事一样，却也把握得非常准确，之后又对未来做了一下展望。总之，在何霞说完之后，不仅全班的同学鼓掌了，就连李琮也是忍不住鼓掌了。

之后的气氛显然活跃了很多，有很多人上台竞选。很多职位下居然有六七个人竞选，几乎大部分的人都上台了，但是惟独没有人竞选班长，看来李飞的班长之职是坐定了。

想竞选的都上台以后，就是公开唱票，因为很多人都是参与了竞选，所以李琮就决定由何晴和李飞唱票，何晴是没有竞选，而李飞则是稳坐钓鱼台。

唱票的过程大家都显得非常紧张，尤其是何晴一直注意的何霞，刚开始还是露出了紧张的神情，到后来看到将其他竞选对手远远甩在后面以后才放松下来。何晴心想，虽然最近对何霞的培养卓有成效，但是也还是不够的，起码要让她喜怒不形于色吧。

说起来何晴也问过何霞，将来想要干什么？因为她还是希望能够遵从何霞的愿望，何霞的回答是想当外交官。这个回答十分出乎何晴的意外，但是她却希望何霞能够坚持下来，最终实现自己的愿望，所以何晴平时也就开始着重训练她。

最后的结果出来了，李飞担任班长，何霞无意外地选上了团支书。让何霞担任团支书也是何晴经过深思熟虑的。首先团支书这个职位非常重要，能够锻炼人，其次，团支书要比其他人更有机会在高中入党，既然想当外交官的话，党龄是非常重要的。

最后，作为班主任的李琮做总结陈词，说这次班会是非常成功的，也选出了大家心目中的班干部，希望以后在班干部的带领下，在全班同学的共同努力下，高一（16）班能够越来越好。

而且因为这次竞选的格外成功，李琮决定以后竞选也沿用这种方式，以后班干部是一个学期选一次，如果这次没选上的话，好好努力，下次还是有机会的。

说完这些之后，刚好放学铃响，李琮再次强调了一遍安全问题以后，就宣布放假。

何晴也和何霞一起收拾东西回了家。

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