“老二,老三,老四,走,典礼也开完了,我们今天也该去教室看一下了,好歹我们都来了三天了,不然让别人知道我们连教室都不知道,那会笑话我们的.”

“好的,老大”我们三人齐声道.

“你们都应该知道自己适合修练的课程了吧,不过在学院比较自由,只要你是本院的学生,你想学,什么课程都可以参加,走,我们去看一下,我和老二在一A班,老三老四你们在一B班.放学后寝室集合,我们再一起吃饭啊”

“好的,”说完后,老三老四朝武技班走去,虽然我很好奇但是我知道来日方长,有的是时间,可以到时候去那个班看一下,现在最主要的是学习这个世界的魔法.

老大已经拉着我走到了魔法学习班一A班,走进一看,里面有五十多人,人还不少,其中女生占大比率,因为女孩子在魔法方面比较有优势,并且是远程攻击,选修的人也是比较多,比如说:20的魔法亲和力和20的武技亲和力,女生肯定会选择修魔法(备注:并不是魔法和武技都有亲和力就是魔武可以双修,当各种亲和力无法超过100时,身体无法承受亲和力的扩展,就会引起经脉的暴裂,直接死亡,所以双修是亿万中难出一人.)故整个班上女生居多.

“各位学员你们好,我现在简单的介绍一下,我们班是魔法选修班,各位来到这里代表你们的天赋是很高的,只要你们肯努力,以后的成就也很高的,我现在是高级魔法师,受封为为子爵，以后相信各位都会超过我的啊，好好努力。.”

“哇噻，一个导师就是高级法师，还是子爵的封号，那以后我们还不是和他一样啊，那真的是太好了，我们得好好努力啊，”下面的议论声响声，导师看到这个效果面带微笑，心里想着，要的就是这个效果，让他们竖立一个目标，成为一个良性的竞争，让他们后面走的路更加坚定。

“好了，同学们，我现在简单跟各位介绍一下，我们大陆职业的等级区分吧。法师：首先初级法师,中级法师,高级法师,魔导士,大魔导士,法圣,法神；武士武士初级武士,中级武士,高级武士,白银骑士,金黄金骑士,圣骑士,战神,不过在这里有些各种奇人异士比如：盗贼，不过像这种职业他们都是属于我们这两大项之内，所以，整体统称魔法师及武士的分别。”

“导师，我们选修魔法，可是我们一直是说魔法，具体有哪些呢？”不甘寂寞的安迪拉充当了这个“出头鸟”并还洋洋撒撒的看了我一眼，我无可奈何的笑笑，他就是这种玩世不恭的状态，更何况出生在一个世家呢。

“这种同学问得很好，值得表扬，魔法各位可以先这样理解，在大自然中存在各种生灵的气息，比如说：树啊，水啊，光啊，火，风。雷，精灵啊，等等，你们就是运用你自己的精神力将这些元素先是吸引再是中调然后是纳为己用，如果做到了这一点，你的亲和力就转化成你的精神力，那时你就可以选择将精神力实力化，然后再用各种魔法技巧释放出来，那样你就达到了一个入门魔法师了。同样的，武技亲和力也是这种效果，差别的是武技是将各种元素转化为斗气，再将斗气实体化。从而达到武技的实化。”老师讲到这里就在这想，一下子讲了那么多，不知道能理解几分，每批总会出现天才，不知道这次的效果？然后用眼睛扫视了一下课桌的学员，只见有的学员露出一副迷茫的神态，有的是昏昏入睡，有的是半醒半迷，再看到角落的我，然后再扫回，轻轻的走到旁边坐下。这就是老师的第一课，让学员从心里面认识魔法和武技，一开始的领悟可以说决定后面的进度，并且可以根据个人的领悟制定后面的施教的步聚。

下面一顿沉默时间过去了,导师现在站起来说道:”现在我们再来讲下,我们后面需学习的各种法师技能吧.有没有哪位同学愿意上来配合一下老师?”\

“我…我….”由于都是新进来的学员,各个都是争先恐后的想先去体会一下导师用魔法的实验,毕竟是自己的导师去教导我们,肯定不会用什么有杀伤力的魔法.

“安迪拉,就你吧’’老师叫道,随即只见老师随手一挥,一个蓝色的球朝安迪拉砸去,瞬间,只见那蓝色的能量球,化成光雨般扫露在安迪拉的身上,再朝他面部的表情一看,只见他深深的沉醉,看那种舒服的样子,我们都羡慕得不得了,真后悔刚才没有抢到那个被导师实验的对象的名额.

“啊,…”只见那家伙舒服的伸了伸懒腰,然后朝导师看到问:导师,那是什么法术,为什么会给我带来那么舒服的感觉,我现在感觉浑身轻松,力气十足的感觉.”

“呵呵,,那只见很简单的”治愈术,以后你们每个人都会从这个开始,这是辅助型魔法,同样的火球术为基础的攻击魔法,现在我示范一下给大家看.”只见导师一说完,在右手指尖出现一个小小的火球,正在冒着红色的火焰.

下面的学员惊呆了,好像导师释放魔法根本不需要意念的,都是转眼间就完成,完全看不到念咒语的过语.同时,我也在想,是不是精神力的高低决定魔法释放速度,想到这里,我便提问道:”导师,你的咒语没有念出来,是采用的意念吗?同时,你的速度那么快,有没有将咒语完全的念完?还有精神力的高低同样决定了魔法的大小及速度和力量吗?”

讲台的导师听到我的提问明显的一呆:这个学员以前有没有接触魔法,为什么一次问了三个问题,一个那么高深的,一个又是那肤浅的呢?也可以比喻在同一个人身上出了一个最聪明具有的优点,又出现了一个愚昧可及的缺点,简直是说没办法去判断这个人到底是聪明还是愚蠢.但是作为导师不得不耐心的去教导他:”这位同学,你问的第一个问题我是用意念念的咒语,也可以理解为用心默念,第二个问题是,我肯定是需要用咒语完成后方可释放魔法的,第三个问题是你那样想是对的,精神力的高低决定了魔法力的强弱及攻击的力度.好了,接下我们先发教材,在这里都有一些基本魔法的口诀,各位学员在精神力未达到中级时使用初等魔法的话就需要完全将咒语念完方可施出魔法,大家可听好了.”说完后老师将教材挨个的发到所有的学员手上.

我接到教材后,心里有一种激动,这里我在这个世界里面上学的教材,虽然它只是一本初级教材,可是代表我的新生的开始,我翻开一看,第一页为冥想,其内容为:双目合并,集中精神,用意念感知周围的元素,后用思想进行交流,是否能感觉到元素和其交流,这代表冥想的第一步.我看完后,按照书中所说,开始冥想,并未顾及到周围的学员的存在.

“闭着眼睛,感想周围,是否有元素存在?”我心里默默在念道,这时我感觉周围的有无数般的光点从各个地方闪耀般的飞过来,我试着将他们融入自己的精神内,将他们化为精神力,可是,这群元素就像和我在开玩笑一样,你明明感觉它们存在就是无法摸到手也无法将其抓获.”想到这里,心里一阵懊火,毕竟前世根本未学习魔法,故现存也没什么可用的方法来实行.

“各位同学,你们现在是否已经看到第一页,冥想,有没有人试过.”导师在问:

“我,”教室的各个位置上都有一些同学在回答导师,我也不例外,毕竟,只有不知者不怪,但不知为知方为怪,像这样只会让自己更偏离学习魔法的路线.

“呵呵,很好,各位同学,你们很努力,看这样,你们很想做第一个精神力拥有的新学员”老师面带微笑的询笑着所有的学员.其实心里很清楚,每个学员都是一样的,从踏入学校的那天起,就有点迫不及待的练习魔法,可是练习魔法最忌讳心浮气躁的,容易出现岔路,那样的话,事倍功半,还会有副作用,现在的目的就是要打消他们的迫切心情,让他们体会那种万丈高楼平地起,所有的东西不是一朝一夕就可以成功的.只有把所有人的心境收敛好后,把所有的心思全部放在循顺渐进的基础上,才会让他们有成就.

下面的学员一个个泄气的样子,明明感知到各元素的存在,就是没办法纳为己用,而且自己的操作方法均按照书本上来的,为什么会有那样的结果呢,大家都有点想不通,对于这种结果的发生,没办法只能向导师询问,不过导师那个忧哉优哉的样子,让所有的学员不知道怎么去理解:”导师,为什么我们能感知魔法的存在,但没办法凝聚在一起,?”

“孩子们,其实很简单,各位有没有想过,有谁一生下来就会叫妈妈的,有谁能一生下来就会走路识字,今天想告诉大家的是魔法是靠一天一天的学习而来,不是一下子就能有多大的成绩,即使是天才也是那样的,正所谓,天才是九成的努力和一成的幸运组成.”导师不急不慢的说道,说完后,外面的下课的声音已经响起,导师向同学说道:”今天的课就上到这里,内容虽然不是很多,但是每一位学员都要好好的回去体会,然后去温习一下,试着将今天导师告诉你的方法去练习,如果有成功的,我们明天在课上再提出来,把经验再和大家一起分享,好不?下课”说完后,导师也拿着自己的讲议夹走出了教室.</p>